Uma Análise praxeológica de uma coleção de livros didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental das Grandezas Volume e Capacidade
Este artigo apresenta uma análise das grandezas volume e capacidade em uma coleção de livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental sob o olhar da Teoria Antropológica do Didático. Para tal, foi feito um mapeamento de tipos de tarefas encontrados, analisando assim àquelas que se sobrepõem....
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual do Ceará
2021-06-01
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| Reeks: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5129 |
| Tags: |
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