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Creando caminos para la construcción de una política de inclusión educativa

En 2019, México experimentó una reforma educativa promovida por un gobierno del cambio que planteó el derecho a una educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica desde una perspectiva humanista en el marco del proyecto denominado Nueva Escuela Mexicana (NEM). Este artículo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Etelvina Sandoval Flores, Karla Rangel Montalvo
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Universidad Nacional de Entre Ríos 2024-05-01
Colección:El Cardo
Materias:
Acceso en línea:https://pcient.uner.edu.ar/index.php/elcardo/article/view/1801
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