Estilos comunicativos docentes y su incidencia en los modos de participación de los padres desde la mirada de madres de grupos vulnerables
La experiencia subjetiva que subyace a los modos cómo las familias de grupos vulnerables participan en la escuela, tiende a invisibilizarse dentro del amplio conjunto de estudios sobre prácticas de participación de los padres en la escuela y equidad educativa. Se presentan los resultados del análisi...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad San Ignacio de Loyola
2020-06-01
|
| Serier: | Propósitos y Representaciones |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/408 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|