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Pensando sobre formação docente, subjetividade e experiência de si a partir da escrita de estudantes de Pedagogia

Resumo O artigo discute as experiências de estudantes de um curso de Pedagogia em uma disciplina que trabalha com as temáticas das relações de gênero e sexualidades. O foco de análise são as produções das estudantes em textos denominados "diários de bordo", que contêm narrativas escritas a partir da...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Roney Polato de Castro
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: UNICAMP - Faculdade de Educação 2016-04-01
Schriftenreihe:Pro-Posições
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072016000100037&lng=en&tlng=en
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