Σχολικός εκφοβισμός και θυματοποίηση: Ατομικές και οικογενειακές παράμετροι
Σκοπός του παρόντος άρθρου είναι η περιγραφή των παραγόντων που συνεισφέρουν στη δημιουργία του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και της θυματοποίησης. Η βιβλιογραφική ανασκόπηση έχει αναδείξει τρεις διακριτές ομάδες παιδιών που συμμετέχουν σε περιστατικά σχολικού εκφοβισμού και θυματοποίησης: το...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | ギリシャ語 |
| 出版事項: |
National Documentation Center
2020-10-01
|
| シリーズ: | Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/23735 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|