Código QR (código de barras bidimensional)

Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen

Ziel dieser Studie ist die Entwicklung eines Konzepts für die einheitliche Gestaltung digitaler Bildungsressourcen anhand verbindlicher Kriterien zur Förderung individualisierten Lernens im Unterricht. Während die aktuelle Literatur viel Wert auf OER legt, wird die Anpassungsfähigkeit digitaler Bild...

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书目详细资料
Principais autores: Stefan Pietrusky, Marco Kalz
格式: Artigo
语言:Alemão
出版: MedienPädagogik 2025-02-01
丛编:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
主题:
在线阅读:https://www.medienpaed.com/article/view/1980
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