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Avaliação das condições de acessibilidade e satisfação de estudantes com deficiência no ensino superior: um estudo de caso

O presente estudo teve como objetivo avaliar as condições de acessibilidade a diversos ambientes do campus de uma instituição de ensino pública e a satisfação de alunos com deficiência (auditiva e física) matriculados no ensino superior no que diz respeito aos aspectos estruturais, operacionais, ps...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Tamara Lima, Eduardo Fernando Nunes, Fernanda Cristina Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2019-12-01
Series:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Assuntos:
Acceso en liña:https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/9265
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