Studenterfaringer med veiledning og læring knyttet til deltagelse i et kvalitetsforbedringsprosjekt på sykehus med kunnskapsbasert praksis som arbeidsform, -en beskrivende og utforskende studie

Student experiences with supervision and learning through participation in a quality improvement evidence-baced practice project in a hospital, -a descriptive and explorative study A significant part of health care students’ education is provided through clinical placement supervised by practitio...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Gro Røkholt, Liv-Signe Davidsen, Heidi Ness Johnsen, Alfhild Dihle
Formato:	Artigo
Idioma:	Dinamarquês
Publicado:	Septentrio Academic Publishing 2020-01-01
Series:	Nordisk Tidsskrift for Helseforskning
Assuntos:	evidence-based practice; focus group interviews; health care students; learning; supervision; clinical placement kunnskapsbasert praksis; fokusgruppeintervju; helseprofesjonsstudenter; læring veiledning; praksisstudier
Acceso en liña:	https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/5171
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!