المساندة الاجتماعية للمشرفات التربويات كمدخل للتحسين من جودة الأداء التدريسي لدى معلمات العلوم في الصفوف الأولية
هدفت الدراسة إلى التعرف على المساندة الاجتماعية للمشرفات التربويات من حيث أبعاد المساندة (المهنية، التقنية، المادية، والنفسية)، كمدخل للتحسين من جودة الأداء التدريسي من خلال وجهة نظر معلمات العلوم في الصفوف الأولية (الأول، الثاني، والثالث) الابتدائي، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الكمي (الو...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
College of Humanities and Social Sciences
2024-03-01
|
| Col·lecció: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/681 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|