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Percepción docente conforme al uso de los recursos digitales en la pizarra digital interactiva con alumnos de Necesidades Educativas Especiales

Se presentan los resultados obtenidos en la investigación realizada para analizar cómo repercute el uso de la Pizarra Digital Interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje con alumnos con Necesidades Educativas Especiales. El objetivo de este estudio es conocer la percepción de los docentes de...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Paula Vico Linde
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad de las Islas Baleares 2019-09-01
Serie:Edutec
Soggetti:
Accesso online:https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1295
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