HUMANISTYCZNE ASPEKTY EDUKACJI JAKO ANTIDOTUM NA KATASTROFĘ.

W artykule skonfrontowano, dominujące dziś, wyobrażenia o roli i kształcie uniwersytetu z poglądami i praktykami edukacyjnymi polskiego eseisty i erudyty Jerzego Stempowskiego (1893–1969). Zrekonstruowano model kształcenia, za którym opowiadał się Stempowski. Zawiera on następujące eleme...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Małgorzata Krakowiak
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte 2025-01-01
Col·lecció:	Colloquium
Matèries:	humanistyka tradycja uniwersytet edukacja Jerzy Stempowski
Accés en línia:	https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/774
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!