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Caracterização das habilidades simbólicas de crianças com síndrome de Down Characterization of the symbolic abilities of children with Down syndrome

OBJETIVO: Caracterizar as habilidades simbólicas de um grupo de crianças com síndrome de Down. MÉTODOS: Participaram do estudo 26 crianças com idades entre 12 e 36 meses, divididas em dois grupos: grupo síndrome de Down (GSD) e grupo controle (GC) - crianças com desenvolvimento normal. Os grupos for...

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Principais autores: Mariane Nardezi Ciciliato, Daiana Camargo Zilotti, Patrícia Pupin Mandrá
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2010-01-01
coleção:Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Assuntos:
Síndrome de Down
Linguagem infantil
Simbolismo
Desenvolvimento infantil
Cognição
Down syndrome
Child language
Symbolism
Child development
Cognition
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342010000300016
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