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Formação docente: desafios para a Pedagogia Universitária

O presente artigo tem como objetivos aprofundar reflexões teóricas sobre a necessidade de formação docente sistematizada e cientificamente fundamentada. O questionamento que orientou a investigação circunscreve-se à possibilidade de que o conhecimento pedagógico, considerado um dos eixos estruturant...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Darlene Silva dos Santos, Geovana Ferreira Melo
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Maria Vieira Silva 2018-12-01
coleção:Revista Educação e Políticas em Debate
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47531
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