Évaluation des apprentissages en formation à distance en enseignement supérieur, une note de lecture sur l’ouvrage de Lafleur, Nolla et Samson

Dirigé par France Lafleur, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson, l’ouvrage Évaluation des apprentissages en formation à distance : Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur, composé de neuf chapitres, met de l’avant l’expertise de différents acteurs en sciences de l'éduc...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Naomie Fournier Dubé
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Université TÉLUQ 2022-02-01
Schriftenreihe:	Médiations & Médiatisations
Schlagworte:	évaluation formation à distance éducation enseignement supérieur
Online-Zugang:	https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/247
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!