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Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: possibilidades de atuação da Terapia Ocupacional em contextos educacionais

O presente trabalho consiste em um relato de experiências vivenciadas ao longo deestágio de observação realizado no módulo: Terapia Ocupacional em Contextos Educacionais, ministrado no 3º ano do curso de graduação da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP),entre os meses de setembro e novembro d...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Carla Cilene Baptista Silva, Andrea Perosa Jurdi, Fernando Vicente de Pontes
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade de São Paulo 2013-06-01
Col·lecció:Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Matèries:
Accés en línia:http://www.revistas.usp.br/rto/article/view/55644
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