Mostra de Matemática como espaço formativo: PET Matemática como política de fortalecimento das Licenciaturas
Neste texto analisamos aspectos relacionados à formação inicial de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática que participaram da construção, organização e execução de uma mostra de matemática a partir do Programa de Educação Tutorial (PET). Para isso, apresentamos e analisamos como uma equi...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Maria Vieira Silva
2025-03-01
|
| シリーズ: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/77631 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|