A inclusão de alunos público alvo da educação especial no ensino fundamental i através do olhar dos professores
Este estudo se propôs a analisar como tem se dado a inclusão escolar de alunos público-alvo da Educação Especial nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto desenvolvemos uma pesquisa qualitativa utilizando como procedimento metodológico o Estudo de Caso. Foi aplicado um questionário a 13...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016-09-01
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| Collection: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8934 |
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