La evaluación en la enseñanza de grado en enfermería en América Latina: una revisión integrativa
Artículo de revisión integrativa de la literatura sobre las tendencias o modelos de evaluación en la enseñanza de grado en enfermería que evidencia y discute las diferentes inclinaciones metodológicas adoptadas en Latinoamérica. Como referencial metodológico, se adoptaron las seis etapas de la meto...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
University of Murcia
2011-06-01
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| coleção: | Enfermería Global |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/eglobal/article/view/131421 |
| Tags: |
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