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Lógicas de ação de professores em administração: uma análise baseada na sociologia da ciência

O objetivo deste artigo é iniciar um processo de explicitação, em base científica e numa perspectiva socioprofissional, das lógicas de ação e das estratégias utilizadas por professores de escolas de administração no Brasil. Com uma abordagem teórico-epistemológica, baseada na concepção de campo de B...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Maurício Serva, Daniel Moraes Pinheiro, Danilo Melo, Gustavo Matarazzo
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidade Federal de Santa Catarina 2016-08-01
Seria:Revista de Ciências da Administração : RCA
Dostęp online:https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/40211
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