Análisis de textos poéticos ecuatorianos como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato

La comprensión lectora constituye una competencia fundamental para el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Sin embargo, diversos contextos educativos evidencian dificultades relacionadas con la interpretación, el análisis y la valoración de textos. En este marco,...

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書誌詳細

主要な著者:	Dania Maribel Márquez Cevallos, Andrés Arnaldo Rodríguez Marcillo, Jhon Milton Loor Cevallos
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Oriente 2026-06-01
シリーズ:	Santiago
主題:	Comprensión lectora, poesía ecuatoriana, estrategias didácticas, educación literaria, bachillerato.
オンライン･アクセス:	https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/29291
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