POSIBILIDADES DE RE-PENSAR LA ENSEÑANZA DE LO VIVO Y LA VIDA EN LA ESCUELA: UNA LECTURA EN CLAVE DE LA ESTÉTICA Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE BIOLOGÍA
El presente escrito da cuenta de algunos hallazgos que conciernen a dos investigaciones[1]cuyo punto de cruce singular se teje en la problematización de la enseñanza de lo vivo y la vida en la escuela, en clave de lectura de las relaciones entre la estética y la formación de maestros de biología, co...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015-12-01
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| Serie: | Bio-grafía |
| Länkar: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3536 |
| Taggar: |
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