Codi QR

Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Matematiksel Algoritmaya Dayalı Olarak Modellenmesi

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin, matematiksel bir algoritma yöntemi kullanılarak modellenmesidir. Çalışma 2015-2016 akademik yılında Ankara ilinde bulunan bir devlet üniversitesinin okul öncesi eğitimi anabilim dalında öğrenim gören 159 lisans öğrencisi il...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Gökhan Güneş
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Ankara University 2018-03-01
Col·lecció:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Matèries:
Accés en línia:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/36087/405853?publisher=ankara
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!