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Inteligencia artificial en la educación latinoamericana

Se analizó críticamente el estado del arte sobre la inteligencia artificial en la educación latinoamericana y su relación con la equidad educativa mediante una revisión conceptual sistemática. De 59 artículos indexados en Scopus (2024–2025), se seleccionaron 14 para un análisis en profundidad media...

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Hauptverfasser: Miluska Jackeline Madelaine Pajuelo-Abanto, Jose Ismael Castillo -Navarro, Edinson Isaí Carlos-Abanto, Víctor Yury Bazán-Pajuelo, Mihail Enrique Bazán-Pajuelo, Luis Alberto Colina-Cueva, Cecilia del Pilar Vásquez-Mondragón
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Iberoamericana 2026-05-01
Schriftenreihe:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Schlagworte:
inteligencia artificial
tecnología educativa
desigualdad educativa
América Latina
Política Educativa
Online-Zugang:https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/859
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