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La narración en la enseñanza de la ética

El presente texto tiene por objetivo cuestionar el modo habitual en el que se enseña la ética, y apoyar el uso de las narraciones como una herramienta pedagógica importante en la formación moral. Dado que la ética busca menos la adquisición de unos conocimientos y más una disposición a la acción, b...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mauricio Zabala Hernández, Milton Fernando Dionicio Lozano
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2024-12-01
Colección:Areté
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arete/article/view/30302
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