A organização da repetição no terceiro turno de sequências IRA: um estudo praxiológico em aulas de PLA
Resumo: O objetivo do trabalho é identificar e descrever como a repetição presente no último turno de sequências IRA (Iniciação-Resposta-Avaliação) é organizada (i.e., produzida e tornada instrucionalmente visível) em aulas de Português como Língua Adicional (PLA). Mostraremos como a sequência IRA é...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2025-08-01
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| Col·lecció: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982025000200109&lng=pt&tlng=pt |
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