Validez de contenido de indicadores para evaluar la calidad de aplicaciones móviles dirigidas a menores que promueven la educación en salud a través de la gamificación
El uso extendido de dispositivos móviles en menores ha impulsado el desarrollo de aplicaciones móviles destinadas a promover la educación en salud, muchas de ellas con elementos de gamificación integrados como parte de sus funcionalidades. No obstante, la falta de marcos de evaluación comunes y cri...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de las Islas Baleares
2026-03-01
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| coleção: | Edutec |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/4347 |
| Tags: |
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