Vega Gil, L. (Ed.) (2011). Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. (Valencia, Tirant Lo Blanch, Colección Márgenes), 363 pp.
La formación inicial del profesorado, de forma específica del profesorado de secundaria, en el incipiente proceso de puesta en marcha en nuestro contexto español del máster requerido para el ejercicio profesional al que nos aboca el Proceso de Bolonia, no deja de ser en este momento una de las preo...
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2012-01-01
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| Ráidu: | Revista Española de Pedagogía |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/6636 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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