QR kód

A Matemática e o lúdico: ensinando frações através de jogos

O presente artigo resultou de uma pesquisa com alunos do sexto ano, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Osvaldo Aranha, em Camaquã, RS. O objetivo foi pesquisar as contribuições que os jogos podem trazer para melhoria na aprendizagem do conteúdo de frações e na relação destes com números decim...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Tatiane Buckôr Trintin, Tales Emilio Costa Amorim
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2016-07-01
Edice:REMAT
Témata:
On-line přístup:https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1292
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!