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INDÍGENA NA CIDADE? CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA

O direito do indígena de viver e ser reconhecido em sua especificidade onde quer que viva, na aldeia ou na cidade, tem relação com o reconhecimento do “outro” nestes contextos. Consideramos que para entender essas relações em espaço urbano e mais especificamente, em escolas urbanas, é necessário com...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Aila Oliveira Serpa, Beleni Saléte Grando
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) 2019-03-01
Collection:Revista Interinstitucional Artes de Educar
Sujets:
Accès en ligne:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/38702
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