Setting proficiency standards for simulation-based mastery learning of short antegrade femoral nail osteosynthesis: a multicenter study

Background and purpose: Orthopedic trainees frequently perform short antegrade femoral nail osteosynthesis of trochanteric fractures, but virtual reality simulation-based training (SBT) with haptic feedback has been unavailable. We explored a novel simulator, with the aim of gathering validity evid...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Amandus Gustafsson, Jan D Rölfing, Henrik Palm, Bjarke Viberg, Søren Grimstrup, Lars Konge
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Medical Journals Sweden 2024-05-01
Loạt:	Acta Orthopaedica
Những chủ đề:	Assessment Education Fractures Hip Mastery learning Mastery standard
Truy cập trực tuyến:	https://actaorthop.org/actao/article/view/40812
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!