Voces gráficas en torno a la diversidad funcional: hacia la educación inclusiva desde el cómic contemporáneo / Graphic voices around functional diversity: towards inclusive education from contemporary comics

Resumen: Frente a la distorsionada imagen que de la diversidad funcional desde la literatura infantil y juvenil se ha transmitido, la autora investiga sobre su representación en el cómic contemporáneo como espacio clave para el diálogo con el lector. A través de una tríada de cómics protagon...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Noelia Ibarra-Rius
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidad de Extremadura 2021-10-01
coleção:	Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Assuntos:	educación literaria; cómic; diversidad funcional; educación inclusiva. literary education; comics; functional diversity; inclusive education.
Acesso em linha:	https://tejuelo.unex.es/article/view/4074
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