QR Kodea

Correction: TIDES: examining the influence of temporal individual differences on multitasking in educational simulation

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ashley E. Franklin, Laura Thielke, Gregory E. Gilbert, Mary Waller
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: BMC 2023-12-01
Saila:Advances in Simulation
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.1186/s41077-023-00271-2
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!