فاعلية برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشکلات في تنمية الحس العددي والإبداع الرياضي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
هدف البحث إلى الکشف عن فاعلية برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشکلات في تنمية الحس العددي والإبداع الرياضي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي, والتعرف على نوع العلاقة الارتباطية بين الحس العددي والإبداع الرياضي, وتکونت عينة البحث من (79) تلميذ وتلميذة بالصف الثالث الابتدائي، وتم تقس...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Árabe |
| Publié: |
Egyptian Association for Mathematics Education
2016-07-01
|
| Collection: | مجلة تربويات الرياضيات |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://armin.journals.ekb.eg/article_81397_358550502f4ca69f7cad57774d92a26d.pdf |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|