Diagnóstico del proceso de evaluación de la competencia didáctica de los profesores de Estomatología

Fundamentación: El proceso de evaluación actual de la competencia didáctica en la Educación Médica requiere de un perfeccionamiento. Objetivo: Caracterizar el proceso de evaluación de la competencia didáctica de los profesores de Estomatología. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo durante...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Liuba Díaz Valdés, Lizandro Michel Pérez García, María de las Mercedes Calderón Mora, Vicente Eloy Fardales Macías, Ángela Esther Valdés Quesada, Carlos Manuel Palau Rodríguez
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus 2017-12-01
Reeks:	Gaceta Médica Espirituana
Online toegang:	https://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/1433
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!