Sonderpädagogik in der allgemeinen Schule: eine neue Aufgabe für die Lehrerbildung

Sonderpädagogik in der allgemeinen Schule als Gegenstand der Lehrerbildung darf nicht mit einer Einführung in heilpädagogische bzw. behindertenpädagogische Grundfragen verwechselt werden. Diese erziehungswissenschaftliche Disziplin, welche heute vermehrt beachtet wird, steht im Ueberschneidungsfeld...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Hans Grissemann
Format:	Artigo
Jezik:	Alemão
Izdano:	Bern Open Publishing 1987-04-01
Serija:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Teme:	Allgemeinbildende Schule Lehrerausbildung Schüler Verhaltensstörung Lernbehinderung Didaktik
Online pristup:	https://bzl-online.ch/article/view/11273
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