Desafios da mentoria na formação continuada de professores em Metodologias de Aprendizagem Ativa
Este artigo apresenta desafios da mentoria no curso de formação de professores em Metodologias Ativas de Aprendizagem para o estudante do século XXI (MAES), ofertado pelo Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, no Campus Nova Andradina, para professores em serviço. Pesquisas cujo enfoque é a mentor...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)
2019-07-01
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| Schriftenreihe: | Revista Sítio Novo |
| Online-Zugang: | https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/231 |
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