Estructura conceptual de la competencia afrontamiento en estudiantes de Licenciatura en Enfermería

Las características de los contextos asistenciales y la praxis de los profesionales de la Enfermería justifican la educación emocional. Sin embargo, en Cuba, la formación de estos profesionales enfatiza la adquisicion de habilidades y destrezas con escasa referencia a la formación de competencias so...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Jaqueline Garcia Rodriguez, Silvia Colunga Santos, Soledad Yanedy García Peláez
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 2022-06-01
Series:	Humanidades Médicas
Subjects:	Educación socioemocional competencias socioemocionales afrontamiento.
Online Access:	https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/2317
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