Ensino remoto de jornalismo: percepções docentes em um contexto pós-pandêmico
O tema deste artigo é o ensino mediado por Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) digitais durante o período da pandemia de Covid-19 (2020-2022). A delimitação do tema foca sobre as percepções de docentes dos cursos de Jornalismo, especificamente na rede pública da região Norte do país, a re...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
2024-06-01
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| Saila: | Educação em Análise |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48725 |
| Etiketak: |
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