A teoria e a prática de Paulo Freire: um paradigma contra-hegemônico para o processo de construção da leitura e da escrita
Este artigo é resultado de um estudo realizado sobre a teoria e prática de Paulo Freire pensando o processo de construção da leitura e da escrita na Educação de Jovens e Adultos enquanto um paradigma contra-hegemônico. Neste estudo, objetiva-se investigar as teorias de Paulo Freire como fundamentos...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2024-11-01
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| coleção: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/11586 |
| Tags: |
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