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Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales

El objetivo del artículo es presentar las concepciones y tendencias sobre el Desarrollo Profesional Docente (DPD) de los discursos de los Organismos Internacionales (OI). La metodología empleada fue el análisis del discurso, para lo cual se han analizado 39 documentos editados por: UNESCO, OCDE, OE...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Héctor A. Monarca, Jesús Manso Ayuso
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2015-12-01
Col·lecció:Revista Española de Educación Comparada
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/14775
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