Polish as L1, English as L2: the linguistic transfer impact on Second Language Acquisition stemming from the interlingual differences: implications for young learners education
Research has shown that learners of different linguistic backgrounds make similar errors, which is due to linguistic transfer. Cross-linguistic similarities between L1 and L2 can result in: positive transfer, negative transfer, and differing lengths of acquisition. The bigger the difference between...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
University of Gdańsk
2017-03-01
|
| Loạt: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/643 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|