Сторителлинг как коммуникативный метод обучения русскому языку как иностранному

Статья посвящена исследованию возможностей внедрения сторителлинга как уникального педагогического инструмента в процессе обучения русскому языку как иностранному (РКИ) инофонов. Анализируются основополагающие концепции и преимущества данного подхода в образовательном процессе. Конкретизация методич...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Зубкова Ирина Анатольевна
Formato:	Artigo
Idioma:	Russo
Publicado em:	Tomsk State Pedagogical University 2026-01-01
coleção:	Научно-педагогическое обозрение
Assuntos:	storytelling methods of teaching russian as a foreign language russian as a foreign language education communication competence сторителлинг методика русского языка как иностранного русский язык как иностранный коммуникативная компетенция
Acesso em linha:	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2026&issue=2&article_id=9701
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!