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Ensino da matemática no século XXI:

Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Ensino da Matemática e os impactos ao mesmo exercido pelo contexto digital na contemporaneidade. A partir das contribuições de D’Ambrosio (2011, 2009), buscamos tecer inferências que permitam compreender o papel do professor de Matemática e os desafios...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Filipe Antônio Araújo Moura, Andrea Karla Ferreira Nunes
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado: Universidade Nove de Julho - Uninove 2023-12-01
Series:EccoS – Revista Científica
Assuntos:
Acceso en liña:https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/24271
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