Diseño y validación del cuestionario sobre creencias y valores implícitos entre alumnado y profesorado (CVIAP) en la interacción de la clase de educación física.
El objetivo del presente artículo fue diseñar y validar un instrumento que permita definir las percepciones de alumnado y profesorado sobre las interacciones, actitudes y valores que se enseñan, aprenden y promueven en la práctica educativa de la clase de educación física. Se trató de un estudio des...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
2021-03-01
|
| Col·lecció: | E-Motion |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/5183 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|