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A Prática de Docentes Universitários no Ensino de Botânica Para a Formação Inicial de Professores de Ciências da Natureza

A proposta deste trabalho foi identificar e avaliar as estratégias de ensino do docente universitário do curso de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas a fim de capacitar o licenciando na transposição do conteúdo de botânica do Ensino Superior para a Educação Básica. Foram realizadas entr...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Rafaella Migliavacca Marchioretto, Maria Cecilia de Chiara Moço
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2024-01-01
coleção:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Assuntos:
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