ВНЕДРЕНИЕ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ
Предлагаемый обзор проблем внедрения целевой модели наставничества и их решений основан на анализе пилотного этапа в Санкт-Петербурге. Раскрыта основная методологическая и методическая коллизия внедрения. Она состоит в интерпретации наставничества, сущностно относящегося к неформальному образованию...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Russo |
| Publicado em: |
Tomsk State Pedagogical University
2021-01-01
|
| Colecção: | Научно-педагогическое обозрение |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8174
|
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|