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Diseño experimental de un sumidero de CO2 y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria

El desarrollo teórico del cambio climático en el aula de Educación Secundaria requiere de experiencias recreativas que demuestren –in situ– diferentes aspectos del proceso global. La presente comunicación muestra una actividad de laboratorio, y el consiguiente trabajo del alumnado, para comprobar la...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Raquel Boronat-Gil, Margarita Gómez-Tena, José Pedro López-Pérez
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad de Cádiz 2018-01-01
Serie:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Soggetti:
Accesso online:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414007
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