La formación por competencias y los vacíos del diseño curricular
Objetivo: Este artículo pretende develar los principales problemas existentes en el proceso de elaboración curricular por competencias. Métodos: Se empleó una metodología cualitativa que permitió la sistematización de la teoría y la práctica. Resultados: Se ofrecen criterios acerca de cuáles...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
University of Camaguey
2021-03-01
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| Colecção: | Transformación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2852 |
| Tags: |
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