QR Kod

اثر استراتيجية وتد المعلومات في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم عند تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

هدف البحث الحالي الى التعرف على  (أثر استراتيجية وتد المعلومات في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم عند تلاميذ الصف الثالث الابتدائي)، ولتحقيق هدف البحث وضع الباحثان فرضية صفرية اخضعت للتجريب، بلغ حجم عينة البحث (64) تلميذاً من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، قسموا الى مجموعتين بواقع (32) تلميذا...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Moamen Mohammed Obaid Obaid, Wasf Mahdi Yonus Yonus
Materyal Türü: Artigo
Dil:Árabe
Baskı/Yayın Bilgisi: University of Mosul-college of Basic Education 2025-08-01
Seri Bilgileri:مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
Konular:
Online Erişim:https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/51256
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!