Uma proposta com multiletramentos no atendimento educacional especializado na alfabetização do aluno autista
Este estudo, recorte de uma pesquisa de doutorado, aborda o uso dos multiletramentos na perspectiva de que o saber é observado sob o ponto de vista multimodal: letras, imagens, sons e a sinalização para novas habilidades, demandadas por uma nova organização textual, mais hibrida e interligada. Neste...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2021-04-01
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| Saila: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/4926 |
| Etiketak: |
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